郑洪年，字韶觉，号橐园，又号群庵，广东省番禺县人，早年受业于康有为门下，后就读于广雅书院。参与暨南学堂筹办工作，并任第一任堂长（1907－1909.1），后任国立暨南大学校长（1927.6－1934.1）。
郑洪年：
“今世俗流于颓废，我暨南同学独不可颓废；习俗沦于厌世，我暨南同学独不可厌世。自今以往，绝摩登之风，去物欲之蔽，坚其意志，晔其智慧，强其体魄。” “应养成刻苦自励之精神，以为异日任重致远之准备。”
“爱此河山，留恋宗邦，恢复固有之民族精神。”
补：
“竭力涤除旧日积习，陶养肃穆学风，期成绝洁学府。”
“学生个个有自治能力，学风自然良好。”要求学生“对于求学应有恒而迈进，脚踏实地去做，前途方有造就。”在教学上，“特别注意指导，启发研讨”，“令学生常立于自动思想自动研究之地位。”
采取兼收并蓄，学术自由的方针，他说：“各种主义，亦可提出研究。”“希望校内各学术团体切实研究学术，务使有所表现。”
师资上，他说：“余任事之初，以集中人才为先图，其学有专长，德行足为学子表率者，无远近皆以礼先之。”
PS：中国现代大学的生长，并不只是北大、清华之一二家，蔡元培、梅贻琦之一二人，而是有一个较大的规模和显著的群体。事实上，每一所大学的成长都与教育家相连，如蔡元培、蒋梦麟之于北京大学，梅贻琦、潘光旦之于清华大学，张伯苓之于南开大学，唐文治之于交通大学，竺可祯之于浙江大学，郭秉文之于东南大学，王星拱、周鲠生之于武汉大学、马相伯、李登辉之于复旦大学，邹鲁、许崇清之于中山大学、萨本栋之于厦门大学，熊庆来之于云南大学，罗家伦、吴有训之于中央大学，胡庶华之于湖南大学，郑洪年、何炳松之于暨南大学，陈时之于中华大学，陈垣之于辅仁大学，钟荣光之于岭南大学，刘湛恩之于沪江大学，陆志韦之于燕京大学，吴贻芳之于金陵女子大学等等。（杨东平《重温大学精神》）
